Umweltbildung: Abfall als Erlebnis gestalten

Der Workshop richtet sich an Abfallberater/innen und Pädagogen in der Umwelterziehung.

Die Leitlinien einer modernen Umweltbildung sind Erleben und Erfahren in einem handlungsorientierten, selbst bestimmten Lernprozess. Dieses Bildungskonzept setzt auf eine aktive und emotionale Beteiligung von Schülerinnen und Schülern mit der Absicht, die Aufnahmebereitschaft zu erhöhen und Interesse an einer vertieften Auseinandersetzung mit konkreten Umweltthemen zu wecken. Als engagierte Expertinnen und Experten tragen sie dann ihr Wissen ins private Umfeld, so dass auch Bürgerinnen und Bürger erreicht werden können, die auf herkömmliche Informationsmedien nicht ansprechen.

In unserem Training lernen Sie Vermittlungskonzepte für Kinder und Jugendliche kennen, bei denen forschendes Lernen im Vordergrund steht. Im Gegensatz zu klassischen Führungen wird bei aktivierenden Lehr-Lern-Konzepten eigenständiges Erkunden im Team gefördert und ereignisreiches Lernen mit konkreten Handlungsbezügen favorisiert. Inhaltlich geht es in diesem Training um schulische und außerschulische Lernangebote zu Themen der Kreislaufwirtschaft wie beispielsweise Bioabfallkompostierung, Wertstoffrecycling, energetische Verwertung von Abfällen und Littering. Sie erhalten Einblick in die pädagogische Grundkonzeption außerschulischer Lernorte der Abfallwirtschaft sowie Anregungen für erlebnispädagogische Bildungsangebote in Schulen und Kindertageseinrichtungen im Rahmen einer nachhaltigen Öffentlichkeitsarbeit.

Eine Stimme aus einem der letzten Seminare:

Janina Fox (Abfallwirtschafts- und Stadtreinigungsbetrieb Hamm): "Ein Seminar, das vor allem von seinem großen Praxis-Anteil und der jahrelangen Erfahrungen aller Referenten lebt. Man erhält jede Menge praktischer und kreativer Ideen für die jeweils unterschiedlichen Anforderungen, die jeder Abfallwirtschaftsbetrieb mit sich bringt. Ganz ohne Theorie geht es natürlich nicht – aber auch dies haben alle Referenten in kurzweiligen Präsentations-Einheiten gekonnt vermittelt. Wir haben für unseren Betrieb viele Anregungen zur Ausgestaltung unserer Umweltbildungsmaßnahmen mitgenommen, die wir künftig angehen wollen."

Tag 1

13:00 Ute Brüggemann: Begrüßung und Einführung

13:15 Sigrun Jungwirth: Außerschulisches Lernen an authentischen Standorten
Grundsätzliche Überlegungen. Nachhaltiges und neuronales Lernen. Chancen. Erfolgsfaktoren.

14:00 Team WBD: Lehr-Lern-Konzepte selbst erleben
Vorbild Natur am Beispiel der Schaffung von Wildbienenbiotopen im urbanen Umfeld.

14:45 Kaffeepause

15:00 Teil 2

16:30 Sigrun Jungwirth: Lernen in Bewegung
Konzentration. Aufmerksamkeit. Nachhaltigkeit.

Tag 2

9:00 Sigrun Jungwirth: Kreislaufwirtschaft und Schule
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Öffentlichkeitsarbeit.

10:00 Pause

10:30 Ute Brüggemann, Sigrun Jungwirth: Lernen wird zum Erlebnis: Beispiele für handlungs- und erlebnisorientierte Lernstationen am Abfalllernpfad der Wirtschaftsbetriebe Duisburg im RZ Nord.
Themenkoffer zur Vor- und Nachbereitung in Kita und Schule.

12:00 Mittagspause

13:00 Entwicklung einer Lernstation in Kleingruppen und Vorstellung im Plenum

15:00 Ute Brüggemann, Sigrun Jungwirth: Erfahrungsaustausch und Praxisstipps
Konzepte in individuellen, betrieblichen und lokalen Rahmenbedingungen.